In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
Diese Lehrveranstaltung wendet sich an Studierende der Masterstudiengänge IMS, MIN und BIS.
In Zeiten von Corona werden wir geradezu überschüttet mit Diagrammen, aber auch zum Klimawandel, zur Feinstaubbelastung, zur Umweltverschmutzung, zur Flüchtlingsproblematik und zu weiteren gesellschaftlich relevanten Themen gibt es haufenweise Diagramme.
Fast allen diesen Diagrammen ist gemein, dass der Nichtexperten sie gar nicht interpretieren kann. Häufig werden (unbewusst oder auch bewusst) Daten sogar so dargestellt, dass die Gefahr der Missinterpretation besteht.
Teilnehmer visualisieren in Kleingruppen für ein Thema ihrer Wahl Daten so, dass sie verständlich sind und auch von Nichtexperten verstanden werden. Das heißt, Interpretationshilfen sind Bestandteile dieser Diagramme. Eine mögliche Interpretationshilfe sind z. B. interaktive Elemente, mit denen bestimmte Parameter verändert werden können, um den Einfluss dieser Parameter klar zu machen. So könnte beispielsweise die Auswirkung von Verdopplungs- und Halbwertszeiten auf die Ausbreitung von Erkrankungen während einer Pandemie veranschaulicht werden.
Die verwendeten Tools stehen Ihnen frei. Üblicherweise verwenden wir JavaScript (Node.js und ein Frontend-Framework wie z.B. Angular oder Vue). Wir hatten aber auch schon Lösungen auf .net-Basis, mittels Python oder einfach nur Plain HTML mit Plain Javascript.
Thema: Datenvisualisierung
Uhrzeit: Dies ist ein regelmäßig stattfindendes Meeting
https://hs-augsburg.zoom.us/j/99027047997?pwd=cHdYMUdzRHZxSncwYUJpNWMrend2Zz09
Meeting-ID: 990 2704 7997
Kenncode: 824207
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Wintersemester 2020 / 2021
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